北师大版小学数学试讲稿4.2天安门广场（1）

试讲稿《拍摄地点与照片的位置关系》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的5号考生，我今天试讲的题目是《拍摄地点与照片的位置关系》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们去过天安门广场吗？天安门广场是世界上最大的城市广场之一，广场内沿北京中轴线由北向南依次矗立着国旗杆、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和正阳门城楼。今天这节课，老师就带你们一起去“参观”天安门广场，研究照片与拍摄位置的关系。（板书课题）师：请看大屏幕，这是天安门广场的平面图，标有①、②、③、④四个拍摄位置。如果站在不同的位置，看到的天安门广场会是什么样呢？同学们先闭上眼睛想象一下。师：好，睁开眼睛，老师带来了四张照片，它们分别是从哪个位置拍摄的呢？这节课我们就来当小小摄影师，一起研究。二、探究新知活动一：观察照片，判断拍摄位置师：请同学们先独立观察这四幅照片，想一想分别是从哪个位置拍的？想好后和同桌轻声交流你的想法和理由。师：老师看到大家讨论得很热烈，谁愿意先来分享？右边戴眼镜的这位男生，你来说。师：你说第一幅图中，人民英雄纪念碑正好在毛主席纪念堂的正前方，看起来几乎重叠，所以你认为是从位置①正面拍摄的。第二幅图中纪念碑偏到画面左侧，毛主席纪念堂在右侧，所以你推测是从位置④拍摄的。师：你观察得非常仔细，能抓住建筑物之间的位置关系来判断，真是一位善于思考的小摄影师！请坐。