北师大版小学数学试讲稿2.2相交与垂直

试讲稿《相交与垂直》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学教师的7号考生，我今天试讲的题目是《相交与垂直》，下面开始我的试讲：一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，老师给大家带来了一位好朋友一一孙悟空的金箍棒。如果把两根金箍棒看成两条直线，抛到地上后，它们会出现什么样的位置关系呢？师：你说，它们可能会交叉在一起，像打了一个叉；你说，也可能各放一边，没有碰到一起。真不错！在同一平面内，两条直线要么不相交，要么相交。今天我们就一起来研究这些相交的线。（板书课题：相交与垂直）二、探究新知活动一：认识相交师：请看大屏幕，这是剪刀、十字架。请仔细观察，这些图中的两条直线在哪里？有什么特点？师：中间戴眼镜的男生，你来说。你说剪刀的两根支架相交于一个点。师：你抓住了“公共点”这个关键，真准确！请同学们在练习纸上把这组相交的线画出来。师：画好的同学请举手。谁来展示一下？大家看，两条直线交叉在一起，相交于一点，这就是相交，这个点叫作交点。师：不过，有时两条直线一眼看上去好像不相交。请看大屏幕上的这一组，延长后相交吗？靠窗的女生你说。你说图上没看到交点，所以不确定。那我们动手延长看一看一一哎，它们相交了！所以在判断时要注意：同一平面内，两条直线延长后如果有交点，它们也是相交。活动二：认识垂直