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THE END
2.3分数混合运算(三)试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《分数混合运算(三)》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,在上课之前,老师想先请大家看一幅图。请看大屏幕,从这幅图中,你能列出怎样的算式?师:嗯,你来说。他说,已知一个整体的一部分,求这个整体,用除法。思路非常清晰!师:老师这里还有一个问题:果园里有桃树若干棵,梨树的棵数比桃树多六分之一,梨树有…棵,你能求出桃树有多少棵吗?师:我看到有同学在点头,也有同学皱起了眉头。没关系,带着这个问题,我们进入今天的学习。师:同学们,你们知道“世界水日”是哪一天吗?师:对,是3月22日。为什么要设立这样一个节日呢?师:你来说。他说水是生命之源,非常宝贵。你说得对,水资源是我们赖以生存的最宝贵资源。节约用水,是我们每个人的责任。师:今天,我们就一起走进好朋友淘气的家,研究一个关于节约用水的数学问题。一起来学习《分数混合运算(三)》。教授新课:师:请看大屏幕,这是淘气家九月份的水费单,可是不小心被墨水弄脏了一部分。仔细观察,你发现了哪些数学信息?师:你的眼睛真亮!你发现九月份用水量是…吨,比八月份节约了七分之一。信息抓取得非常准确。师:根据这些信息,你能提出什么数学问题?
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