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THE END
5.4分数除法(三)(1)试讲逐字稿尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《分数除法(三)》,下面开始我的试讲。开场白师:上课,同学们好,请坐!导入师:同学们,课间十分钟,咱们操场总是最热闹的地方。跳绳、踢球、做游戏,到处都是你们活泼的身影。师:其实,这热闹的操场里,就藏着我们今天要探索的数学问题。大家看大屏幕,这是操场一角,仔细观察,你能发现哪些数学信息?师:你发现有一些同学在跳绳。观察得很仔细。师:老师再补充一个关键信息:跳绳的同学有6人,而且,他们正好是操场上所有活动人数的九分之二。师:根据“6人”和“九分之二”,你能提出什么数学问题?师:你想知道操场上总共有多少人在活动?这个问题提得非常好,也正是我们今天要解决的核心问题。教授新课师:好,我们明确一下:跳绳的有6人,是总人数的九分之二。问题是:总人数是多少?师:请先独立思考一分钟,找一找这道题里,哪句话最关键?谁是单位“1”?师:好,谁来说说你的发现?师:请这位穿蓝衣服的男生。师:他说关键句是“跳绳人数是总人数的九分之二”,单位“1”是总人数,并且它是未知的。请坐,抓关键抓得很准!师:找到了单位“1”,接下来就要找数量关系了。谁能根据这句话,写出一个等量关系式?
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