北师大版小学数学试讲逐字稿1.5除得尽吗

1.5除得尽吗试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《除得尽吗》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：老师想和大家玩个故事接龙。我先开头：“从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在讲故事，他说…”师：我看到很多同学都笑了，还举起了手。请你来接！师：“他说‘从前有座山…’”嗯，然后呢？再请你。师：“山里有座庙…”大家发现这个故事有什么特点？师：对，就像你说的，它在不断重复，永远讲不完。你的观察很敏锐！师：这种“依次不断重复”的现象，在生活中还有很多。谁能举个例子？师：你说四季轮回，他说红绿灯变化。大家的联想很丰富！师：其实，数学世界里也藏着这样的循环秘密。今天我们就来探索一一《除得尽吗》。教授新课：活动一：计算速度，初遇“除不尽”师：（出示情境图）看，蜘蛛和蜗牛在比赛。你发现了哪些数学信息？师：请你来说。蜘蛛3分钟爬73米，蜗牛11分钟爬9.4米。信息找得很准。师：谁爬得快？先估一估。师：你举手了，请说。蜘蛛每分钟肯定超过20米，蜗牛还不到1米，蜘蛛快。估算思路清晰！师：要精确比较，得算速度。请大家列竖式计算它们每分钟各爬多少米。