北师大版小学数学试讲逐字稿6.1分一分（一）

6.1分一分（一)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《分一分（一）》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：又到了分享快乐的数学时间了！老师带来了两个小问题想考考大家。看，第一个问题：老师有2个又大又红的苹果，要平均分给坐得最端正的两位同学，每人能分到几个？师：嗯，大家都异口同声地说，每人分到1个。分得真公平！师：第二个问题来了，如果老师现在只有1个苹果，还是要平均分给这两位同学，每人又能分到多少呢？师：我听到有同学说“一半”，还有同学用手比划着从中间分开。对，每人只能分到这个苹果的一半。师：那“一半”该怎么用数学的方式表示出来呢？今天，我们就一起来《分一分》，认识一种新的数。教授新课：活动一：认识二分之一师：请同学们拿出课前准备好的长方形纸片。想一想，你能通过折一折、画一画的方式，把“一半”表示出来吗？给大家一分钟时间，自己动手试一试。师：（巡视）老师看到有的同学对折得整整齐齐，有的同学正在小心翼翼地画线，真是一群会动手、爱思考的孩子！师：好，时间到。谁愿意来展示一下你的“一半”？请你，这位穿蓝色条纹衣服的男生。师：他把长方形纸对折，让两边完全重合，然后沿着折痕画了一条线。大家看，这样是不是把这张纸分成了大小相同的两份？