北师大版小学数学试讲逐字稿7.2快乐成长

7.2快乐成长试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《快乐成长》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，假期出游时，你们注意过购票的身高标准吗？师：你来说。哦，你知道身高超过标准要买全价票。是的，比如身高在150厘米以下就可以买半价票。师：今天，淘气他们班想集体出游，需要统计有多少同学还能买半价票。他记录了全班身高，可看着密密麻麻的数据发愁了。你们愿意用数学知识帮帮他吗？师：都愿意！那我们今天就一起来学习《快乐成长》，用整理数据的好办法来帮助淘气。教授新课师：请看大屏幕，这是淘气班同学的身高记录。老师想知道，有多少同学身高在150厘米以下？你能一眼看出来吗？师：我看到很多同学皱起了眉头。你有什么感觉？师：靠窗的男生，你来说。师：你说数据太乱，数着容易乱还怕漏。请坐，你说出了大家的心声！数据又多又杂时，直接观察容易出错。那该怎么办？师：对，需要先整理！上节课整理“鞋号”时，我们用过哪些好方法？师：课代表，你来说。师：嗯，列表法、画“正”字法，还有画图法。记性真好！请坐。师：这些方法都能让数据变清晰。今天，我们重点用画图法。笑笑同学已经用符号在第一小组身高下面画出了标记。大家看，这样是不是一目了然？