北师大版小学数学试讲逐字稿数学好玩第1课时小小设计师

数学好玩第1课时小小设计师试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《小小设计师》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：告诉大家一个好消息，我们学校的校园艺术节即将开幕！看，大队部正在征集艺术节徽标呢。（模拟展示海报）师：读完海报，你知道了什么？师：你来说。师：你说，我们每个人都有机会为艺术节设计徽标。没错！师：一枚好的徽标，是艺术节的象征。今天，就让我们都来当一回“小小设计师”，用数学知识设计一枚独特的徽标，好吗？教授新课：活动一：欣赏徽标，探寻设计奥秘师：设计之前，先来欣赏几枚优秀的徽标。（展示图片）这是北京奥运会会徽，这是上海世博会会徽，这是一枚学校艺术节微标。师：仔细观察，它们在设计和寓意上有什么特点？同桌之间可以简单交流。师：谁先来分享？请你。师：你说奥运会会徽像“京”字，又像奔跑的人，而且左右对称，很美。观察得真仔细！师：还有补充吗？好，你说。师：你发现世博会会徽是绿色的，像“世”字，也像一家人，寓意和谐。你的解读很有想法！师：那这枚学校徽标呢？