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THE END
1.4猴子的烦恼试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《猴子的烦恼》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:看,老师带来了谁?(稍作停顿)一群可爱的小猴子!它们正对着几盘桃子发愁呢。请大家观察这几幅图,你发现了什么数学信息?师:你来说。嗯,第一幅图,3只猴子分6个桃。第二幅图,3只猴子分3个桃。观察得真仔细!师:那第三幅图呢?你发现了什么?师:你皱着眉头说,盘子里空空的,一个桃子也没有。是呀,猴子们遇到了大烦恼:一个桃子也没有,3只猴子还能分吗?该怎么列式?师:前两个问题我们能解决:6÷3=2,3÷3=1。可第三个,0÷3等于多少?这就是我们今天要探索的第一个秘密。一起走进《猴子的烦恼》。教授新课活动一:理解“0除以任何不是0的数都得0”师:一个桃子也没有,分给3只猴子,每只分到几个?师:大家都说是0个。所以,0÷3=0。师:如果还是0个桃子,分给10只猴子呢?100只呢?师:对,0÷10=0,0÷100=0。师:观察这些算式,你发现了什么规律?和同桌说说。师:谁来说说你们的发现?师:你说,只要被除数是0,除数不是0,商总是0。总结得真好!
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