北师大版小学数学试讲逐字稿1.8买新书

1.8买新书试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《买新书》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：告诉大家一个好消息，学校图书馆新进了一批书，正需要“小小管理员”帮忙整理上架。大家愿意接受这个任务吗？师：都愿意啊，真热心！那我们就一起走进今天的数学课一一《买新书》，看看如何用数学知识来解决问题。教授新课：活动一：理解题意，分析数量关系师：请看大屏幕，这就是新书和书架。仔细观察，你发现了哪些数学信息？师：你举手最快，请你。师：他说一共有200本书，要放到2个书架上，每个书架有4层。信息找得又快又准，请坐。师：现在问题来了：平均每个书架每层放多少本？“平均每个书架每层”这个要求，一下子要我们考虑两个“平均”，感觉有点复杂，对不对？当我们遇到复杂问题时，有一个非常好的策略一一画图。请大家拿出练习本，用简单的图形把书是怎么分的过程画出来。师：很多同学已经画好了，谁愿意来分享你的想法？请你到前面来。师：他画了两个书架，每个书架分成4格。先把200本书平均分给两个书架，每个书架100本：再把每个书架的100本平均分到4层，每层25本。思路非常清晰！师：有不同的画法吗？请你。师：她先画了一个4层的书架，又画了一个同样的。她发现两个书架一共是8层，200本书直接平均分到8层，每层也是25本。这个方法直接从整体思考，很巧妙！