初中道德与法治试讲稿《17.自由平等的真谛》试讲逐字稿【新版】

试讲稿《自由平等的真谛》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，今天我试讲的内容是《自由平等的真谛》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，在正式上课之前，老师先给大家播放一段视频。师：好啦，视频看完了。老师想问大家，自媒体账号为了引流涨粉，编造传播虚假信息，造热点、蹭热点、带节奏，这是正确行使言论自由吗？为什么呢？靠窗那位扎着马尾辫，眼神专注的女生，你来回答。师：你觉得这不是正确行使言论自由，因为这种行为带来了很多不好的影响。师：非常好，你察觉到了问题。还有同学要补充吗？第二小组那个戴眼镜，善于思考的男生，你来。师：你说言论自由是公民的基本权利，但应该在法律规定的范围内行使，这些自煤体账号的做法显然违法了。师：说得太棒了！谣言的传播不仅给当事人家属带来巨大伤害，干扰公安机关正常调查和搜寻工作，还误导公众认知，向公众传递不良价值观，严重扰乱社会秩序。在法治社会，我们常常憧憬自由，可自由真的能无拘无束吗？同样，在现代社会，有没有绝对的平等呢？人类一直在渴望自由和追求平等的道路上探索。今天，就让我们一起揭开《自由平等的真谛》的神秘面纱。二、教授新课(一)无法治不自由师：同学们，现在我们通过一段视频，来看看不同人对自由的理解。看完视频，大