北师大版小学数学试讲逐字稿5.2采松果

5.2采松果试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《采松果》，下面开始我的试讲。师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，今天我们的数学课上来了一位森林小客人。它最爱在松枝间跳跃，秋天忙着储藏食物。猜猜它是谁？师：对，是小松鼠！这节课，我们就跟着松鼠一家，走进《采松果》的数学故事。教授新课活动一：发现信息，提出问题师：请看大屏幕，松鼠一家满载而归。从图中，你发现了哪些数学信息？师：你发现了松鼠妈妈采了45个松果。很好。师：同桌有补充，小松鼠采了3个。师：后面那位男生，你还发现了松鼠爸爸采了30个。同学们找得又快又准。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题呢？师：你想知道“松鼠妈妈和小松鼠一共采了多少个？”这个问题提得好！师：你还想知道“松鼠妈妈比松鼠爸爸多采了多少个？”这个问题也很有价值。我们就先来解决第一个问题。活动二：探究加法(45+3)师：要求“一共”，用什么方法？对，加法。算式是？师：45+3。老师把它写在黑板上。（板书：45+3=）师：45加3等于多少？该怎么算呢？请大家拿出小棒或计数器，自己动手摆一摆、拨一拨，看看结果是多少。完成后可以和同桌交流。