北师大版小学数学试讲逐字稿3.1整理房间

3.1整理房间试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《整理房间》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，今天老师给大家带来了两位新朋友，他们是淘气和笑笑。他们俩想邀请我们去他们的房间做客，你们想去看看吗？师：都想去啊！好，我们一起去看看。（稍作停顿，模拟观看）看完了，老师要采访一下大家，你更喜欢谁的房间呢？师：哦，我听到几乎所有的同学都大声地说喜欢笑笑的房间！为什么呢？师：你说笑笑的房间整整齐齐，看起来很舒服。你说淘气的房间太乱了，东西扔得到处都是。大家的眼睛真亮，观察得很仔细！师：是啊，笑笑的房间整洁又漂亮。那你们想知道笑笑是怎么把房间整理得这么好吗？今天，我们就一起来帮淘气《整理房间》，学习整理的好方法！教授新课活动一：理解分类的意义和方法师：现在，让我们再仔细地观察一下笑笑整洁的房间。请看大屏幕上的这张图片，笑笑的物品都是怎么摆放的呢？同桌之间可以小声地说一说你的发现。师：同学们端正的坐姿告诉老师，你们已经有答案了。谁愿意第一个来分享？好，请你来说。师：他说，笑笑的柜子上面一层放的是布娃娃、小汽车这些玩具；中间一层放的是铅笔、书本这些学习用品：下面一层放的是衣服、裤子。请坐，你描述得非常有条理，像个小解说员！师：同学们，你们发现了吗？笑笑是把同一类的东西放在了一起。像这样，把具有相同特点或者相同用途的物品放在一起的整理活动，在数学上我们就叫做一一分类。(板书：分类)