冀教版小学数学试讲稿7.2.2用统计图表示数据

试讲稿《用统计图表示数据》尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的5号考生，我今天试讲的题目是《用统计图表示数据》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上节课我们认识了扇形统计图。谁来说一说，扇形统计图是用什么来表示数据的？师：你坐得最端正，请你来。师：他说，扇形统计图是用整个圆表示整体，用扇形表示各部分占总体的百分比。师：说得很完整。如果给你一组数据，你能把它准确地转化成扇形统计图吗？师：我看到有同学皱起了眉头，没关系，今天我们就一起来学习一一《用统计图表示数据》。二、探究新知活动一：观察统计表，获取信息师：请看大屏幕。在庆祝国庆节的活动中，某老年合唱团的年龄数据统计表呈现在大家面前。请同学们仔细观察，你能获得哪些数学信息？师：靠窗的这位男生，你来说。师：你观察得很全面。他说，6065岁的有32人，6670岁的有24人，7175岁的有16人，7680岁的有8人，合计80人。师：那要想清楚地看出各年龄段人数的多少，用哪种统计图比较合适？师：你说用条形统计图，因为它能直观地反映出数量的多少。师：可如果老师想表示的是各年龄段人数占总人数的百分比，也就是部分和整体的关系，又该用哪种统计图呢？师：你补充说，用扇形统计图，因为它能清楚地表达部分与整体的关系。