冀教版小学数学试讲稿5.2比例

尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的1号考生，我今天试讲的题目是《比例》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，请看大屏幕。太空中，执行任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了我国的国旗。你们发现了哪些数学信息？师：靠窗第二位穿蓝衣服的男同学，你来说。师：你观察得真仔细，你说国旗长96厘米，宽64厘米。那你能求出国旗长和宽的比吗？师：你说，长和宽的比是96：64，比值是3/2。那宽和长的比呢？师：你说，宽和长的比是64：96，比值是2/3。你从国旗中发现了数学信息，还能准确求出比值，真会观察。师：不同规格的国旗中，长和宽的比值又有什么特点呢？今天我们就一起走进《比例》。二、探究新知活动一：认识比例师：请看大屏幕，兔博士为我们准备了不同规格的国旗资料。请同学们任选两种规格的国旗，分别求出长和宽的比值。前后四人为一小组，开始吧。师：老师听到讨论的声音渐渐小了。第三排穿红衣服的女同学，你来说。师：你说，240：160=3/2,144：96=3/2，这两个比的比值相等。你不仅计算准确，还能主动比较，真会学习。师：还有谁有发现？扎马尾的这位女生，请你补充。师：你说，96：64=3/2，也和它们相等。是的，国旗规格虽然不同，但长和宽的比值都是3/2。师：像240：160=144：96这样，表示两个比相等的式子，叫作比例。也可以写成分数形式：240/160=144/96。