冀教版小学数学试讲稿3.2.2小数乘小数

尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的×号考生，我今天试讲的题目是《小数乘小数》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们先来看一道熟悉的计算题，请看大屏幕：3.6×4，你会算吗？师：坐在最前排的这位男同学手举得最快，请你来说。师：你把3.6看作36,36×4=144，因为3.6是一位小数，所以从积的右边起数出一位点上小数点，结果是14.4。师：如果长不变，宽也变成小数，比如3.6米，又该怎样计算呢？师：很多同学露出了思考的表情。今天我们就一起来研究“小数乘小数”。二、探究新知活动一：探究小数乘小数的计算方法师：请看大屏幕，这是聪聪家的客厅。从图中你获得了哪些数学信息？师：穿红衣服的女生，你来说。师：客厅长4.8米，宽3.6米，要求客厅的面积是多少平方米。你观察得真全面。师：怎样列式呢？大家一起说一一师：4.8×3.6。师：为什么用乘法计算？你说。师：因为长方形面积等于长乘宽，求客厅面积就是求4.8乘3.6的积。师：两个因数都是小数，该怎样计算呢？请同学们先独立思考，再和同桌交流。师：老师看你们讨论得很热烈，谁愿意来汇报？师：第三排戴眼镜的男同学，你来说。