冀教版小学数学试讲稿1.2.小数的近似数

试讲稿《小数的近似数》试讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学数学的4号考生，我今天试讲的题目是《小数的近似数》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，周末喜欢和爸爸妈妈一起去超市吗？都喜欢呀！那请大家看大屏幕。营业员阿姨正在给一个菠萝称重，电子秤上显示0.983千克。王阿姨说：“这个菠萝大约重1千克。”同学们，电子秤上明明显示的是0.983千克，王阿姨为什么说大约1千克呢？师：你手举得最快，请你来说。你说0.983和1很接近，所以在日常生活中有时不需要那么精确，就说大约1千克。师：解释得真清楚！那这里的“1千克”就是0.983千克的一一近似数。看来小数也有近似数。今天我们就一起来研究《小数的近似数》。（板书课题）二、探究新知活动一：初步探究求小数近似数的方法师：请同学们看黑板上的0.983，我们能不能按要求把它取近似数呢？屏幕上有三个要求：保留两位小数、保留一位小数、保留整数。请你先独立想一想，再把你的想法和同桌互相说一说。师：看到同学们坐端正了，谁先来分享保留两位小数的结果？请中间戴眼镜的这位男同学你来说。师：你说0.983≈0.98。因为保留两位小数，就是精确到百分位，要看千分位上的3,3小于5，所以要舍去。师：说得很有条理，你抓住了“保留两位小数看千分位”这个关键，老师为你点赞！师：那保留一位小数呢？请右边穿红衣服的女生你来说。