冀教版小学数学试讲稿1.2.4笔算除法：灵活试商

试讲稿《二次调商和除数接近几十五的除法》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题是《二次调商和除数接近几十五的除法》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，上节课我们学习了除数是两位数的除法。回想一下，试商时我们一般用什么方法？师：你坐得最端正，你来说。师：你说，用“四舍五入”法把除数看作与它接近的整十数来试商。说得真准确！那老师考考大家，96÷32，把除数看成几十来试商？师：靠窗的这位男同学，你来说。师：你说，把32看成30。那196÷36呢？你来。师：你说，把36看成40。大家同意吗？都点了点头，看来同学们对上节课的知识掌握得很牢固。师：可是呀，并不是所有的除法题，用“四舍五入”法都能一下子找到合适的商。比如除数是24时，它和20、25都比较接近，怎样试商才能更快更准呢？今天这节课，我们就一起来研究一一《二次调商和除数接近几十五的除法》。师：先请看大屏幕。猫头鹰对大家说：“现在是夜里12时，再过160小时，还能看见月亮吗？”大家有信心帮帮它吗？二、探究新知活动一：理解题意，列出算式师：要想回答猫头鹰的问题，我们必须先知道什么？中间戴眼镜的女生，你来说。师：你说，必须先知道再过160小时是白天还是晚上。如果算出结果是白天，就看不见月亮：如果是晚上，就可能看见月亮。你一下子就抓住了关键！师：那怎样判断是白天还是晚上呢？同桌有补充。