冀教版小学数学试讲稿1.2.3笔算除法：五入法试商与调商

试讲稿《除数是两位数的除法（调商）》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的6号考生，我今天试讲的题是《除数是两位数的除法（调商）》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，为了庆祝国庆节，四年级的同学准备亲手制作168个红灯笼。请看大屏幕，你发现了什么数学信息？师：你坐得最端正，请你说。师：你说，如果17名学生去做，平均每人要做几个？你观察得真仔细，条件和问题都说得很清楚。师：怎样列式呢？同学们异口同声说，168÷17。除数不是整十数，但很接近20。这节课我们就继续研究除数是两位数的除法，解决试商和调商的问题。二、探究新知活动一：探究“五入法”试商，初步感受调商师：请同学们先想一想，17接近几十？试着用以前的方法列竖式计算168÷17，完成后和同桌交流。师：这位男生手举得最高，你来展示。师：你说，17接近20，把17看作20试商，20×8=160，接近168，所以先商8。师：用“五入法”把除数看成20，想法很清楚。那商8合适吗？靠窗的女生你来说。师：你说，8×17=136,168-136=32，余数是32，比除数17大，说明商8小了，要改商9。师：你能根据余数和除数比较来判断商的大小，真严谨。我们一起算，9×17=153,168-153=15,余数15小于17，所以168÷17=9…15。