冀教版小学数学试讲逐字稿3.2三位数乘两位数

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《三位数乘两位数》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢旅行吗？瞧，我们的数学朋友奇奇和思思正准备参加一个大型的研学活动呢！请看大屏幕，你发现了哪些数学信息？师：你观察得真仔细！奇思旅行社要为这个大型研学团准备午餐，A套餐每人28元，B套餐每人30元。这个团有多少人呢？嗯，是一个三位数的队伍。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？师：你想知道如果都选A套餐，一共需要多少钱？都选B套餐呢？这个问题提得非常有价值！师：要解决这个问题，我们需要计算一个三位数乘一个两位数。这就是我们今天要一起深入探究的《三位数乘两位数》。教授新课：活动一：探究末尾有0的简便口算师：我们先来挑战B套餐的费用。已知人数是一个三位数，单价是30元，这个算式该怎么列？师：对，就是（板书：口口口×30）。为了便于研究，我们假设这个三位数是150(板书：150×30)。请大家仔细观察这个算式，它有什么特点？师：你的眼睛真亮！两个乘数的末尾都有0。对于这样的算式，我们能不能找到一种更快捷的口算方法呢？请大家先独立思考，试着算一算，然后和你的同桌交流一下你的妙招。师：讨论的声音渐渐小了，看来大家都有了自己的想法。谁愿意第一个来分享你的智慧？师：请你来！哦，你先算15×3=45，然后在45的后面添上两个0，得到4500。你的计算速度真快！