冀教版小学数学试讲逐字稿23.三位数减三位数(连续退位)

【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《三位数减三位数（连续退位）》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，每个月家里都会收到一张电费单。你们知道供电局的叔叔阿姨是怎么算出我们家用了多少电的吗？师：我听到有同学说看电表！没错。老师这里有一张张丽同学家的电表照片，我们一起来看看。请看大屏幕，上面有两个数字，分别是7月1日和8月1日的电表读数。师：谁能根据这两个数字，提出一个数学问题？师：你的手举得最快，请你说。师：你想知道张丽家7月份用了多少度电。这个问题提得真好！那该怎么解决呢？师：大家异口同声地说，用减法！对，用8月的读数减去7月的读数。今天，我们就来深入研究这样的减法一一《三位数减三位数（连续退位）》。【教授新课】活动一：探究7月用电量，初识连续退位师：现在，我们一起来算算7月份的用电量。已知7月1日读数是三百多，8月1日读数是五百多。请大家在练习本上列出竖式，试着算一算。师：（巡视）我看到有的同学算得很快，有的同学在十位那里停住了。没关系，我们一起来解决。师：哪位同学愿意到黑板上展示？好，请你来。师：她写得很工整。我们看，个位4减5，够减吗？师：不够减！怎么办？对，向十位借1当10，变成14减5等于9。我们在个位做好标记。师：现在看十位。十位原来是1，被借走1后还剩多少？