冀教版小学数学试讲逐字稿8.4.1列方程解决简单的实际问题

8.4.1列方程解决简单的实际问题试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《列方程解决简单的实际问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们知道报社的记者叔叔阿姨们怎么写新闻稿吗？以前靠手写，现在可方便多了，用电脑打字。老师认识一位王叔叔，他学会电脑打字后，速度飞快！请看大屏幕，他每分钟能打120个字。师：老师还知道一个小秘密：他打字的速度是手写速度的3倍。听到这里，你有什么想问的？师：对，大家都想知道他手写有多快。这个问题很有价值，今天我们就请一位新朋友一一“方程”来帮忙解决它。教授新课：活动一：探究一步计算问题师：要解决这个问题，我们先要理清已知什么，求什么。谁来说说？师：你来说。已知打字速度每分钟120个，打字速度是手写的3倍。求手写速度。说得清清楚楚。师：知道了“谁”和“谁”，关键要找到它们的“关系”。怎样能更直观地看到关系呢？师：对，画图。请大家在练习本上，用一条线段表示手写速度。打字速度是它的3倍，该怎么画？试试看。师：（巡视）好，我们请这位同学到黑板上画。（模拟板演）师：他画了一条线段表示手写速度（标x),又画了同样长的三段表示打字速度(标120)。画得真好！看着图，谁能说出等量关系？