冀教版小学数学试讲逐字稿9.1图形的规律

9.1图形的规律试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《图形的规律》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们之前认识了很多平面图形，其中有一个图形家族，它们都是由线段围成的，我们把它们叫做多边形。看，老师带来了几位多边形朋友。（稍作停顿，模拟展示图片)师：大家看，这些图形有什么共同特点呢？师：你举手最快，请你来说。师：嗯，它们都是由线段围成的，而且都是封闭图形。观察得真仔细！师：那它们之间又有什么不同呢？同桌之间可以小声交流一下。师：好，这位穿蓝色衣服的男生，你发现了什么？师：哦，你说它们的边数不一样，有的边多，有的边少。没错，边数不同，它们的名字也不同。师：那关于这些多边形，里面藏着哪些有趣的数学规律呢？今天，就让我们化身小小数学家，一起去探索《图形的规律》。教授新课活动一：探究多边形边数与分割三角形个数的关系师：要探索规律，我们得从一个老朋友说起。请看大屏幕，这是什么图形？师：对，是三角形。关于三角形，我们学过哪些重要的知识？师：你来说，哦，三角形的内角和是180度。这是我们探索新规律的重要基础，请坐。