冀教版小学数学试讲逐字稿2.1三位数除以整十数

2.1三位数除以整十数试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《三位数除以整十数》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：我们先来一组口算热身，请看大屏幕。比比谁反应快！师：60÷30？80÷20？嗯，大家算得又快又准。老师发现你们计算时都有个小窍门，谁来说说？师：你来说。哦，你说除数和被除数末尾都有0，可以先同时划掉一个0再算。比如60÷30看作6÷3。真是善于发现！师：那如果题目升级成“420÷30”，你还能直接口算吗？先估一估，商大约是多少？和同桌简单交流一下。师：好，谁来分享？穿蓝衣服的男生。师：你说如果每班分30本，分10个班用300本，420比300大，所以商比10大。思路清晰！师：扎马尾的女生有补充？师：你说如果分20个班需要600本，420不够，所以商比20小。综合来看，商在10到20之间。你们的估算有理有据！师：那准确结果到底是多少？像这样的三位数除以整十数该怎么笔算呢？今天我们就来探索《三位数除以整十数》的计算方法。教授新课：活动一：探究算法，理解算理师：同学们，爱心小队要运送250袋大米，每辆车能装50袋。需要几辆车才能一次运完？怎样列式？