冀教版小学数学试讲逐字稿2.4除法的意义和除法算式的读写

2.4除法的意义和除法算式的读写试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《除法的意义和除法算式的读写》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，看老师带来的图片，图片上是谁呀？对，是我们的好朋友孙悟空！他刚从花果山摘了好多新鲜的桃子回来，正想分给猴子猴孙们呢。可是，他遇到了一个难题，想请我们二(X)班的小朋友们帮帮忙，你们愿意吗？师：都愿意啊，真是乐于助人的好孩子！那让我们一起来看看孙悟空遇到了什么难题。师：请看大屏幕，孙悟空说：我有6个桃子，想每盘放2个，可以放几盘呢？谁能帮孙悟空想一想？师：你举手最快，请你来说。师：哦，你说可以放3盘。你是怎么知道的呢？师：你说可以2个2个地圈一圈，圈了3次，正好分完。真是一个好办法！大家看，像这样，把一些物品按每几个一份来分，结果会怎么样？师：是的，每份分得同样多。那在数学上，这种每份分得同样多的分法，我们给它起了一个新名字，叫做“平均分”。今天，我们就用一种新的运算一一除法，来表示这种平均分的过程。一起来学习《除法的意义和除法算式的读写》。教授新课：活动一：探究除法算式的含义与写法师：刚才我们用圈一圈的方法知道了6个桃子，每2个放一盘，可以放3盘。除了圈一圈，还能用我们学过的算式来表示这个过程吗？开动脑筋想一想。师：你的眼神亮晶晶的，有想法了？请你来说。