冀教版小学数学试讲逐字稿3.1.15的乘法口诀

3.1.15的乘法口诀试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《5的乘法口诀》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，春天到了，万物复苏，花儿都张开了笑脸。你们知道桃花、杏花、梨花各有几片花瓣吗？师：你举手最快，你来说。哦，桃花有五片花瓣，杏花也是五片，梨花也是五片。你观察得真仔细！师：看，老师也带来了一些五瓣花。（呈现图片）一朵花有5个花瓣，那两朵这样的花有多少个花瓣呢？三朵呢？师：有的同学在数，有的同学在想。别着急，今天这节课，我们就一起走进“5”的乘法世界，来学习《5的乘法口诀》。教授新课活动一：动手操作，编制口诀师：我们先从一朵花开始。一朵花有5个花瓣，用乘法算式怎么表示？师：对，是1×5=5。那你能根据这个算式，编一句口诀吗？同桌之间小声交流下。师：老师听到有同学说“一五五”，还有同学说“一五等于五”。大家编得都很有想法！在乘法口诀里，当积不满十的时候，我们通常说“得几”。所以，1×5=5，我们可以编成：一五得五。（板书：一五得五）师：两朵花呢？花瓣总数怎么算？乘法算式是什么？师：你来说。2×5=10，或者5×2=10。非常好！那这句口诀可以怎么编？师：大家异口同声：二五一十！（板书：二五一十）