冀教版小学数学试讲逐字稿3.7数的大小比较-谁摘的桃多？

3.7数的大小比较-谁摘的桃多？试讲逐字稿【开场白】尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《谁摘的桃多？一一100以内数的大小比较》，下面开始我的试讲。【导入】师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师就带大家走进一个有趣的数学故事。看大屏幕，在一片美丽的桃林里，小猴子淘淘和乐乐正在举行摘桃子比赛呢！比赛结束了，我们一起来看看他们的成绩单。师：淘淘摘了28个桃子，乐乐摘了34个桃子。谁能一眼就看出，谁摘的桃子多呢？师：哦，我听到好多同学都大声说是乐乐摘得多。大家的眼睛真亮！那你们是怎么这么快就判断出来的呢？师：你举手最快，请你来说。师：你说因为34比28大。嗯，这是你的感觉，感觉很重要，这就是我们的数感。那在数学上，我们能不能用一个更规范、更准确的方法来比较这两个数的大小，并且把结果清楚地表示出来呢？师：看到大家好奇的眼神，今天我们就一起来学习《谁摘的桃多？一一100以内数的大小比较》。【教授新课】活动一：探究比较方法(28和34)师：要想知道28和34谁大谁小，老师给大家请来了一位老朋友一一计数器。请同学们先在自己的练习本上，试着用画图或者写一写的方法，表示出28和34，然后同桌之间互相说一说，你是怎么想的。师：好，我看到同学们都完成了。谁愿意当小老师，到讲台前，用老师的计数器一边拨珠一边给大家讲一讲你的比较方法？师：你的眼神充满了自信，请你来！