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THE END
快乐学习场景1我的学校试讲逐字稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好!我是面试小学数学的考生,我今天试讲的题目是《我的学校》,下面开始我的试讲。导入:师:上课,同学们好,请坐!师:看,老师带来了一张特别的图片一一我们美丽的校园!看到它,你有什么感觉?师:是呀,学校是我们每天生活的地方。但今天,我们要用数学的眼光来重新认识它,来一场校园探秘。一起走进《我的学校》吧!教授新课:(一)观察与数数一一发现“数”的秘密师:看,这就是我们的校园全景图。请大家先找一找,你看到了哪些熟悉的地方?师:操场、教学楼、小花园…大家的眼睛真亮!现在,让我们聚焦操场。你能数出有多少位同学在跳绳吗?请大家用手指着,自己先数一数。师:好,谁来当小老师,带着大家数?你的手举得最端正,请你来。师:(预设学生指图数数)一、二、三、四、五。一共五位同学。师:我们跟着他一起数一遍。完全正确!(板书:贴数字卡片“5”)师:操场上的活动真丰富。再请大家快速数一数,踢足球的同学有多少位?这次,请和同桌小声核对一下答案。师:核对好了吗?哪组同桌来分享?师:声音真整齐,“7位”!是的,有7位同学在踢足球。(板书:贴数字卡片“7”)师:除了数同学,图中还有哪些数量可以数呢?看谁有一双会发现的眼睛。
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