冀教版小学数学试讲逐字稿快乐学习场景我的房间

快乐学习场景我的房间试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《我的房间》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，在前面的数学课上，我们一起观察了美丽的校园，认识了我们的班级，还参观了班级里有趣的图书角。在这个过程中，我们学会了一群特别有用的“方向小帮手”，大家还记得它们吗？师：嗯，老师听到大家异口同声地说出来了，有东、南、西、北，还有前、后、上、下、左、右。这些词能帮助我们清楚地说明一个东西在哪里。师：今天，老师想请大家当一回“小小房间讲解员”，用上这些“方向小帮手”，来介绍一个我们最熟悉的地方一一我们自己的房间。大家有信心吗？师：声音真响亮！看来大家都迫不及待了。好，那我们就一起走进今天的数学课一一《我的房间》。教授新课：活动一：学习介绍方法，梳理观察顺序师：要想当好“讲解员”，可不是随便说说就行。我们需要有方法、有顺序。请大家看大屏幕上的这张房间图片，仔细观察一下。师：如果请你来介绍这个房间，你打算从哪儿开始说起呢？可以先和你的同桌小声交流一下想法。师：讨论的声音渐渐小了，哪位同学愿意第一个来分享你的好主意？你的小手举得真端正，请你来说。师：哦，你说可以先说说房间有多大，窗户朝哪个方向。很好，抓住了房间的整体特点。