冀教版小学数学试讲逐字稿1.4.210以内数的大小比较

1.4.210以内数的大小比较试讲逐字稿开场白尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《10以内数的大小比较》，下面开始我的试讲。导入师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们已经认识了0到10这些数字朋友，你们能响亮地从0数到10吗？师：嗯，声音真洪亮！今天，这些数字朋友之间发生了一个有趣的故事，想不想听？师：都想听啊！好，让我们一起走进数字王国。教授新课活动一：听故事，找信息师：有一天，数字王国里可热闹了。数字1到9正在争论一个问题：谁最有用？师：数字1挺起胸脯说：“我排第一，数数都从我开始，我最有用！”师：数字9听了可不乐意：“在咱们1到9里面，我最大，用处当然最大！”师：这时，一直在旁边安静听着的数字0说话了。它不紧不慢地说：“我和1站在一起，就变成了10。你们说，10和9比，谁更大呢？”师：数字们一看，顿时安静了下来。师：故事讲完了，从这个小故事里，你发现了哪些数学信息呢？同桌之间可以小声交流一下。师：好，谁愿意第一个来分享？你的眼睛亮晶晶的，请你来说。师：哦，你发现故事里说，在1到9这些数中，9是最大的。你听得真仔细！师：还有不同的发现吗？靠窗的这位男生，请你补充。