冀教版小学数学试讲逐字稿5.2.3用8的乘法口诀求商

5.2.3用8的乘法口诀求商试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《用8的乘法口诀求商》，下面开始我的试讲。【开场白】上课，同学们好，请坐！【导入】师：同学们，我们的“口诀快问快答”时间到！准备好了吗？二八一一？四八一？六八一一？师：非常好！尤其是“六八四十八”，大家记得特别牢。口诀是我们计算的好帮手。那大家想过吗，这些乘法口诀，除了算乘法，还能帮我们解决什么新问题呢？师：我看到有同学露出了好奇的表情。今天，我们就一起来解锁乘法口诀的一个新本领一一用它来求商。一起来学习《用8的乘法口诀求商》。【教授新课】活动一：探究“已知总数和每份数，求份数”师：（出示图片1）看，我们的学习伙伴小亮正在用积木拼长方体。拼一个这样的长方体，需要几块积木？师：对，是6块。如果小亮一共有48块这样的积木，他能拼出几个这样的长方体呢？这个问题，你能解决吗？师：先别急着说答案。请大家独立思考，可以画图，也可以列式，看看谁的方法多。(教师巡视)师：有结果了吗？这位同学，你来说说你的想法。师：哦，你画了8组圆圈，每组6个，一共48个。所以答案是8个。非常直观！师：还有不同的方法吗？你直接列了算式，请你来写。师：他列的算式是：48：6。能说说为什么用除法吗？