冀教版小学数学试讲逐字稿5.3带小括号的混合运算

5.3带小括号的混合运算试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《带小括号的混合运算》，下面开始我的试讲。开场白：师：上课，同学们好，请坐！导入：师：同学们，数学计算就像一场接力赛，运算顺序就是我们的接力棒传递规则。我们先来做个热身，请看大屏幕上的两道题，谁来说说它们的运算顺序？师：你来说第一题。嗯，先算乘除，后算加减。第二题呢？请你。师：对，有小括号要先算括号里面的。大家的规则记得很清楚！今天，小括号要带领我们解决更复杂的实际问题，你们有信心吗？让我们一起学习《带小括号的混合运算》。教授新课：活动一：理清三步计算的思路师：看，我们的朋友丫丫有一个读书计划。从图中你知道了什么？师：你发现了，丫丫计划每天看20页，2周看完。你知道“2周”是多少天吗？师：对，14天。她还说“照这样计算”，这是什么意思？师：就是按照每天看28页的速度读。那“提前几天看完”呢？师：理解得很准确。现在请大家思考：要解决这个问题，我们需要先算什么？再算什么？最后算什么？和同桌简单交流一下。师：谁愿意分享你们的思路？你的手举得真快，请你。师：哦，先算这本书的总页数，用20×14。然后呢？师：再算实际用几天看完，用总页数÷28。最后用14天减去实际天数。思路非常清晰！谁能根据这个思路列出综合算式？