冀教版小学数学试讲逐字稿活动课：连环画故事会

活动课：连环画故事会试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《连环画故事会》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们喜欢听故事吗？都喜欢啊！老师发现，很多同学还喜欢把自己经历的故事画成连环画，特别有意思。师：（展示图片）看，老师这里就有一张小朋友画的连环画，故事发生在一个美丽的花店里。你能从这幅画中发现哪些数学信息呢？师：你的眼睛真亮，最先举手！你来说。师：你看到了画中有不同颜色的玫瑰花，还有标价牌。观察得很仔细，请坐。师：是呀，花店里藏着好多数学故事呢。这节课，就让我们化身小小数学家，一起走进我们的《连环画故事会》，看看谁能从故事中发现并提出数学问题，还能自己解决它！教授新课：活动一：分享故事，提出问题师：首先，老师想和大家分享一个我自己的小花店故事。请大家仔细听，看看其中包含了哪些数学信息。（稍作停顿，富有感情地）今天是我好朋友明明的生日，我来到花店，想买一些黄玫瑰送给他，祝他生日快乐。我决定买8枝黄玫瑰师：故事讲完了，谁能从“买了8枝黄玫瑰”这个信息中，提出一个数学问题呢？师：你的小手举得真高，请你来。师：“买8枝黄玫瑰需要多少钱？”这个问题提得非常好！要解决这个问题，你觉得还需要知道什么信息呢？