冀教版小学数学试讲逐字稿2.4.2解决问题

2.4.2解决问题试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《解决问题》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，周末和家人去菜市场买过菜吗？那里头可藏着不少数学问题呢。今天，我们就化身“数学小侦探”，去菜市场里找找数学，并解决它们。教授新课：活动一：探究“舍分”现象师：请看第一幅情境图，一位阿姨在买青菜。你发现了哪些数学信息？师：你来说。青菜每千克1元6角，阿姨买了1.2千克。信息找得很准师：根据“单价×数量=总价”，请快速计算一下阿姨应付多少钱？把算式写在练习本上。师：好，你第一个举手，请说。师：1.6乘以1.2等于1.92元，也就是1元9角2分。大家同意吗？计算正确。师：可付钱时有趣了。阿姨给了2元，按说该找回8分，但卖菜叔叔实际找了1角。这是为什么？师：你联系生活想到了，现在分钱不常用，叔叔把“分”舍去了。真会观察！这种抹去零头“分”的现象，就叫“舍分”或“抹零”。所以，实际交易时，我们常根据情况灵活处理。师：老师想问问大家，在生活中，你们还遇到过类似“抹零”的情况吗？师：你来说，上次和妈妈买水果，总价23块8，老板只收了23块5。嗯，这也是抹零，不过抹的是“角”。看来“抹零”在生活中很常见，形式也多样。