冀教版小学数学试讲逐字稿5.1.1用口诀计算乘法和除法

5.1.1用口决计算乘法和除法试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《用口诀计算乘法和除法》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，又到了我们快乐的数学游戏时间！请大家开动脑筋，帮老师把屏幕上的乘法口诀补充完整。二()得六，三()十二，四五()。师：嗯，大家反应真快，都答对了！那谁能说说，像“三五十五”这句口诀，可以帮我们计算哪两个乘法算式呢？师：你来说。哦，可以算3×5=15，还可以算5×3=15。说得非常完整！师：看来大家对乘法口诀掌握得很扎实。那大家有没有想过，这些熟悉的口诀，除了能帮我们做乘法，还能不能帮我们解决其他问题呢？今天，我们就一起走进《用口诀计算乘法和除法》的探究之旅。教授新课：第一部分：探究用口诀求商师：请大家看向大屏幕，图片里有什么？师：对，是鱼缸和小鱼。仔细观察，你发现了哪些数学信息？师：你观察得真仔细！每个鱼缸里有5条鱼，一共有3个这样的鱼缸。师：根据这些信息，你能提出一个用乘法解决的数学问题吗？师：你的小手举得最高，请你来说。师：“3种鱼一共有多少条？”这个问题提得真好！那该怎么列式计算呢？师：大家都异口同声地说用乘法，5×3。为什么用乘法呢？师：你说得对，求3个5是多少，用乘法计算。那结果是多少？你是怎么算的？