冀教版小学数学试讲逐字稿2.2.2小数乘小数

2.2.2小数乘小数试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《小数乘小数》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，我们的好朋友乐乐搬新家了，他特别想和大家分享他的新客厅。（呈现情境图)师：从图中，你获得了哪些数学信息？师：你观察得真仔细！客厅长4.8米，宽3.6米。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？师：嗯，客厅的面积有多大？这个问题提得好！师：怎样列式？一起说一一师：4.8×3.6。请大家仔细观察这个算式，和以前学的乘法有什么不同？师：你发现了，两个乘数都是小数。这就是今天我们要一起探究的《小数乘小数》。教授新课：活动一：估算引路，建立联系师：先不着急算，咱们估一估，客厅面积大约是多少？师：有想法了？和同桌小声交流一下。师：谁愿意分享？请你来。师：把4.8看作5,3.6看作4,5×4=20，所以不到20平方米。很好的估算！师：还有不同估法吗？请你。