冀教版小学数学试讲逐字稿1.6小熊送信（连减和加减混合）

1.6小熊送信（连减和加减混合)试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《小熊送信（连减和加减混合）》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，你们有没有帮爸爸妈妈送过东西或者收过快递呀？师：嗯，都帮过忙，真是乐于助人的好孩子！今天，我们的数学课堂也来了一位勤劳的小帮手，它就是一一小熊！它今天有一项特别的任务：送信。让我们跟着小熊的脚步，去看看它在送信的路上会遇到哪些有趣的数学问题吧！师：（呈现情境图）瞧，小熊抱着一叠信，准备出发了。从图上，你发现了什么数学信息？师：你的小眼睛真亮！小熊手里抱着一大叠信，我们一起来数一数，1,2,3一共是14封信。它要把这些信安全地送到朋友们手中。教授新课活动一：探究连减运算师：小熊出发了！它来到了第一个朋友家。（展示第二幅图）看，它送出了几封信？师：对，送出了6封信。那现在，小熊还剩下多少封信呢？这个问题该怎么解决？请你在练习本上画一画、写一写，把你的想法记录下来。师：老师看到大家都有了自己的答案，谁愿意第一个来分享？师：请你来！嗯，他说原来有14封，送走6封，就是14-6=8，还剩下8封。思路非常清晰！师：小熊继续送信，它又来到了第二个朋友家。（展示第三幅图）这次，它又送出了3封信。现在，小熊一共送了几次信？手里的信又发生了怎样的变化？