冀教版小学数学试讲逐字稿1.3用正、负数表示事物的变化

1.3用正、负数表示事物的变化试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《用正、负数表示事物的变化》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：请大家看看小组的实验桌上，都准备了哪些物品？师：嗯，你观察得很仔细，有两个水杯、温度计、手表和记录表。看来，今天我们要做一次有趣的数学实验。师：现在，请大家用手感受一下水温，并估计一下大约是多少度？师：你感觉凉凉的，估计20度左右。同桌觉得接近室温，大约25度。大家的估计都有道理。师：科学需要准确数据。请各小组的测量员，用温度计测出初始水温，记录在表格里。开始吧！师：好，第三小组已经完成。请问你们测得的温度是多少？师：一个是22摄氏度，另一个是23摄氏度。记录得很清晰。师：老师这里还有热水和冰块。请大家想一想，如果向这两个杯子分别加入热水和冰块，水温会怎样变化？师：你的眼神充满自信，请你来说。师：你说加入热水，水温会升高：加入冰块，水温会下降。同意吗？大家都同意，科学直觉很准！师：那么，这种升高和下降的变化，能用我们学过的数来表示吗？带着这个问题，开始今天的探究一一《用正、负数表示事物的变化》。教授新课