冀教版小学数学试讲逐字稿1.1了解并初步认识正、负数和整数

1.1了解并初步认识正、负数和整数试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《了解并初步认识正、负数和整数》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，今天早上出门，大家感觉天气怎么样？谁来说说你的感受？师：你举手最快，你来说。师：嗯，他说感觉有点凉。哦，后面那位同学有不同感觉，你觉得挺暖和的？看来大家的体感不一样。师：要知道确切的温度，我们需要一个科学工具。看，老师带来了什么？（做手持温度计状)对，是温度计。现在上面显示的就是教室的温度，谁来读一读？师：你的坐姿最端正，请你。师：他读的是…摄氏度。读得准！能说说你是怎么看的吗？师：先找0，再看红色液柱顶端。思路清晰！师：在天气预报里，我们常听到“零上5度”、“零下3度”。数学上有没有更简洁的表示方法呢？今天，我们就一起来认识数的家族新成员。教授新课活动一：在温度中初识正、负数师：请大家看大屏幕，这里有四支温度计，显示不同环境的温度。请你把看到的温度记录在练习本上。师：好，记录完的同学用端正的坐姿告诉老师。谁愿意分享你记录的第一个温度？师：中间穿蓝色衣服的女生，请你。师：她记录的是…摄氏度。第二个呢？请你旁边的同学补充。