冀教版小学数学试讲逐字稿2.2用字母表示公式

2.2用字母表示公式试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《用字母表示公式》，下面开始我的试讲。【开场白】师：上课，同学们好，请坐！【导入】师：同学们，水是生命之源，节约用水人人有责。老师带来了一幅学校节水宣传图，请大家看大屏幕，你发现了哪些数学信息？师：你举手最快，请你来说。师：你发现学校计划每月用水用字母a吨表示，实际每月用水用字母b吨表示。很好，用字母来表示变化的数量，非常简洁。师：根据这些信息，你能提出什么数学问题？师：你想知道每个月节约了多少水？这个问题提得好！要计算节约的水量，该怎么列式呢？师：对，是a-b。看，用含有字母的式子，就能清楚地表示出数量之间的关系。今天，我们就来深入探究《用字母表示公式》。【教授新课】活动一：理解式子的含义师：围绕节水活动，老师还列出了几个式子：3a,3b,12(a-b)。它们分别表示什么意思呢？请先独立思考，再和同桌交流。师：讨论得真热烈！谁愿意第一个分享？师：你的眼神充满自信，请你来。师：你说3a表示3个月计划用水的总量。能说说理由吗？