冀教版小学数学试讲逐字稿6.1除数为分数的除法

6.1除数为分数的除法试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《除数为分数的除法》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：我们先来热热身。看屏幕，这两道分数除以整数的题，谁能快速说出算法？师：大家异口同声：乘整数的倒数。很好，旧知识掌握得很牢。师：知识要学以致用。请看这个生活情境：有一些布料，做一个小书信袋需要1/5米布。根据这个信息，你能提出什么数学问题？师：你问“2米布可以做多少个小书信袋？”这个问题提得好，怎么列式？师：对，2÷1/5。仔细观察，这个算式和我们刚才做的有什么不同？师：你的眼睛真亮！除数从整数变成了分数。这就是我们今天要探究的新问题一“一个数除以分数”该怎么算？（板书课题）教授新课：活动一：探究算法，初现规律(2÷1/5)师：2÷1/5等于多少呢？结果不是凭空想象的，我们需要有理有据地探索。老师给大家准备了长方形纸条（代表1米布）和练习纸。请大家选择画图、折纸或联系旧知等方法，独立尝试，寻找答案。开始吧！(稍作停顿)师：有结果了吗？谁愿意第一个分享？师：请你来。你是画线段图的，请你边画边讲。(模拟学生讲解：把1米平均分5份，每份1/5米，2米就有2个5份，所以是2×5=10个。)