冀教版小学数学试讲逐字稿5.4税收

5.4税收试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的X号考生，我今天试讲的题目是《税收》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：同学们，请看大屏幕。这些四通八达的桥梁、绿树成荫的公园、还有我们每天汲取知识的校园，它们的建设资金主要从哪里来呢？师：你说是国家出的钱。没错！那国家的这些钱，又主要来源于哪里呢？今天，老师就带大家认识一位国家的“财政大管家”一一税收。师：简单来说，税收就是国家依法向个人和企业征收的一部分钱，用来建设我们的公共事业。它和我们的生活息息相关，现在就让我们一起走进数学课堂，来学习《税收》。教授新课活动一：初识税收，理解概念师：请同学们快速阅读课本上的“知识窗”，找一找，税收有哪些常见的种类？师：你举手最快，请你来说。师：请坐，他说有营业税、增值税，还有个人所得税。预习得很到位。师：国家把这些税收用在了哪里呢？我们来看一组信息：航天飞船探索宇宙，偏远山区建起新学校，大片荒漠变成绿洲…这些伟大工程的背后，都有税收的贡献。所以说，税收是取之于民，用之于民。师：依法纳税是每个公民的义务。那么，在数学上我们如何计算税收呢？这里就涉及到一个关键概念一一税率。活动二：探究计算，掌握关系