西师大版小学数学试讲逐字稿4.1《小数混合运算》第1课时

3.3100以内数的认识-一共有多少个扣子？试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《100以内数的认识一一一共有多少扣子？》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，老师今天带来了一件我们衣服上常见的小东西，看，这是什么？师：对，是扣子！老师这里有一大袋的扣子，想请你们帮个忙。如果我想知道这袋扣子大概有多少个，你们有什么好办法吗？师：你来说，哦，可以一个一个地数。这是一个很实在的方法。师：还有不同的想法吗？你说，可以抓一把出来数一数，看看一把大概多少个，再估计一下。嗯，你的想法很有策略！师：大家都觉得数一数是好办法。那今天，我们就化身成小小统计员，一起来数一数，看看这袋扣子到底有多少个，共同学习《100以内数的认识》。教授新课：活动一：合作数扣子，初探方法师：现在，请同桌两位同学为一组，老师给每组发一袋扣子。你们的任务就是合作数出袋子里一共有多少颗扣子。数的时候要注意，既要数得准，还要想办法让老师和其他同学一眼就能看出你们数的是多少。给大家几分钟的时间，开始吧！(稍作停顿，模拟巡视)师：老师看到有的小组是一个一个认真地数，有的小组是把扣子排成了整齐的队伍，还有的小组好像有了新发现，正在兴奋地交流呢！时间到，请用端正的坐姿告诉老师你们已经完成了。活动二：汇报交流，优化方法