冀教版小学数学试讲逐字稿3.2.49的乘法口诀

3.2.49的乘法口诀试讲逐字稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《9的乘法口诀》，下面开始我的试讲。导入：师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，请看大屏幕，这朵来自高原的格桑花，有什么数学秘密？师：你观察得真仔细！一朵花正好有9片花瓣。那2朵花有多少花瓣？师：9加9等于18。如果要算5朵花的花瓣呢？我看到有同学在默默连加。当相同加数很多时，加法会有点慢。还记得我们用什么法宝吗？师：对，乘法口诀！我们已经从一学到了八，今天，就一起来认识最后一位口诀朋友一一《9的乘法口诀》。教授新课：(一)编制口诀，理解意义师：从最简单的开始。1个9是多少？乘法算式和口诀是？师：1×9=9，一九得九。请大家读一遍。师：现在，请大家拿出学习单，独立完成表格前两行：用你喜欢的方式表示2朵花，并写出算式和口诀。师：（巡视）完成的同学用坐姿告诉我。谁来分享？师：请你来。他画了两组圆圈，算式2×9=18，口诀二九十八。非常清晰！掌声送给他。师：掌握了方法，请同桌合作，一人负责3朵花，一人负责4朵花，完成后交换检查。师：时间到！哪个小组来展示？请你们。