冀教版小学数学试讲逐字稿3.2100以内数的认识-一共有多少只企鹅？（二）

3.2100以内数的认识-一共有多少只企鹅？（二）试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的考生，我今天试讲的题目是《100以内数的认识一一一共有多少只企鹅？（二）》，下面开始我的试讲。开场白师：上课，同学们好，请坐！导入师：看大屏幕，今天我们的课堂迎来了一群特别的客人，它们是谁？师：对，是可爱的企鹅！它们排着队，好像在等着我们呢。大家想知道这支企鹅队伍有多少成员吗？师：都想啊！上节课我们认识了像二十、三十这样的数，今天我们就来当一回“小统计员”，数一数这支队伍，继续学习《100以内数的认识》。教授新课活动一：动手操作，感知“满十进一”师：数之前，我们先来用小棒热热身。请大家数出二十一根小棒，摆在桌上。师：都摆好了吗？现在，请接着从二十一数到三十，数一根，摆一根。师：（稍作停顿）老师看到大家都很认真。数到二十九根时，再加一根，是多少？师：三十！那这三十根小棒，怎样摆能让我们一眼就看清楚？师：你反应真快！没错，可以把十根捆成一捆。原来有两捆（二十根），现在把这新数的十根也捆起来。师：现在有几捆了？表示多少？师：三捆，就是三个十，是三十。从二十九到三十，个位满了十，就向十位进了一。这个过程很重要，我们再感受一次。现在，请大家从三十一数到四十，数到四十时，也请你捆一捆。