冀教版小学数学试讲稿8.2起跑线问题

《起跑线问题》试讲逐字稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的×号考生，我今天试讲的题目是《起跑线问题》，下面开始我的试讲。一、导入新课师：上课，同学们好，请坐！师：同学们，学校马上要举行春季运动会了。老师这里有两张比赛的照片，请看大屏幕。这一张是100米跑，这一张是400米跑。仔细观察，这两种赛跑的起跑线，有什么区别吗？师：这位戴眼镜的男生，你来说师：你说100米跑时，所有运动员都在同一条起跑线上；而400米跑时，运动员的起跑线是错开的，外圈的运动员位置更靠前。你一下子就看出了关键的不同，观察力真强！师：还有同学想补充吗？好，你来说。师：你说100米跑全程都是直道，400米跑要经过弯道，而且跑道越往外，弯道越长。补充得很好，看来你对跑道也有一定了解。师：那为什么400米跑要设置不同的起跑线呢？师：个子最高的这位男同学，你说。师：你说因为外圈跑道比内圈长，如果起跑线一样，外圈运动员跑的路程就多，这样不公平。你不仅爱看比赛，还爱动脑筋思考！师：那外圈跑道到底比内圈长多少？相邻两条跑道的起跑线又应该相差多少米呢？今天这节课，我们就用数学来揭开这个秘密，一起研究《起跑线问题》。（板书课题)二、探究新知活动一：了解跑道的基本结构