人美版初中美术说课稿《走进民间美术》

《走进民间美术》·特点：独特性、地性、民旗性·剪纸泥塑(其他技法·言祥寓忘说课稿《走进民间美术》说课稿(人美版初中美术九年级上册)尊敬的评委老师，大家好！今天我要说课的内容是《走进民间美术》，接下来，我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程和说板书设计七个环节进行说课。一、说教材《走进民间美术》是人美版初中美术九年级上册的一课，这一课主要介绍了民间美术的概念、种类、审美特征和文化内涵。通过欣赏和分析民间美术作品，引导学生感受民间美术的独特魅力，从而加深对传统文化的理解和热爱。本课内容丰富，涵盖了剪纸、泥塑、玩具、年画等多种民间美术形式，为学生提供了广阔的探究空间。二、说学情九年级的学生已经具备了一定的美术基础知识和审美能力，对民间美术也有一定的了解。他们好奇心强，喜欢动手操作，但对于民间美术的深层次文化内涵和审美特征可能认识不够深入。因此，在教学过程中，需要注重引导学生通过观察、分析和实践来加深对民间美术的理解。三、说教学目标根据课程标准和学情分析，我制定了以下教学目标：5.审美感知：通过欣赏民间美术作品，使学生能够感知民间美术的形式美、色彩美和意境美，提升其审美情趣。6.艺术表现：引导学生学习民间美术的基本表现形式，如剪纸、泥塑等，能够运用所学技法进行简单的创作。