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文化衫的设计与制作1、文化内涵2、制作方法3、色彩特点说课稿《文化衫的设计与制作》说课稿(人民美术出版社,初中美术,七年级下册,第12课)开场语:尊敬的各位评委老师,大家(上午下午)好!(鞠躬)我是应聘初中美术教师的3号考生,我今天说课的题目是《文化衫的设计与制作》。(板书:文化衫的设计与制作)下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从以下几个方面完成我的说课内容。一、说教材《文化衫的设计与制作》属于人民美术出版社出版,初中美术,七年级上册,第12课,属于设计应用学习领域的教学内容,本课的设置就是让学生亲自设计绘制文化衫,这一活动能更好地培养学生的动手能力,审美情趣,体会服装除了实用功能以外的文化内涵和艺术品味,让学生尽情发挥想象力,促进创造力的发展。二、说教学目标根据教材编写意图,新课改教学要求,结合学生思维情感,认知发展的需要和教学实际情况,我制订了以下目标:审美感知:感受文化衫的形式美感,理解文化衫的文化内涵,提升审美感知能力。美术表现:掌握文化衫设计的制作方法,根据不同的主题,选择不同风格、色彩、材料,设计制作一件文化衫作品。创意实践:确定一个主题,设计出装饰纹样,装饰一件文化衫,提升创意实践能力。
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