湘美版初中美术说课稿《变废为宝》

变废为宝一、废弃物二、方法：平面立体说课稿《变废为宝》说课稿(湖南美术出版社，初中美术，八年级下册，第6课)开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午下午）好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的07号考生，我今天说课的题目是《变废为宝》（板书：变废为宝）。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计七个方面展开说课。一、说教材《变废为宝》属于湖南美术出版社，初中美术，八年级下册，第6课的内容，属于“综合探索”学习领域。本课通过关注并记录生活中的废弃物的特性，以纸质材料为主创作一件二维、平面的艺术作品。确认了这个目标，就要分析一下根据学生的实际情况，能不能达到教学目标呢？二、说学情八年级的学生性格活泼开朗，对美术知识有了一定的了解，但是初中生两级分化已形成，个体差异明显，形象思维往抽象思维转化，但形象思维仍占主体地位，因此直观性教学更贴近学生实际。针对这种情况，湘美版教材在教学组织形式方面采用多种活动方式。我们教师可以根据学情对每一课、每一个单元都尽可能的设置有趣味的情景，激发学生的学习热情。以情导入、以趣启智的学习热情，注重学习活动中的交流互动。三、说教学目标