人教版初中数学试讲稿《整式的加减合并同类项》

整式的加减合并同类项同炎项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同4x2+2x+7+3x-8x2-2=4x2-8x2+2X+3x+7-2交换律合并同类项：把多项式的同类项合并成一项=(4x?-8x2+(2x+3x)+(7-2)结合律=(4-8)x2+213)×1〔7-2)分配律合并同类项法则：字母及字母的指数不变，系数相加减=-4x2+5x+5试讲稿《整式的加减一一合并同类项》一一试讲稿开场白：尊敬的评委老师，大家好！我是面试初中数学的01号考生，我今天试讲的题目是《整式的加减一一合并同类项》，下面开始我的试讲。一.导入师：上课，同学们好，请坐师：同学们请看大屏幕，你看到了什么？能用代数式表示出结果吗？师：很好，列车以100km/h通过冻土地段时间是t小时，以120km/h通过非冻土地段时间是2.1t小时，所以铁路全长是100t+120×2.1t师：类比数的运算，我们应该如何化简式子呢？师：老师看到大家都露出了疑惑的眼神，摇了摇头，没有关系这就是我们重点学习的内容，《整式的加减一一合并同类项》二新授师：现在请学生先运用运算律计算两个计算题，并根据该方法完成导入中的运算，并说明理由师：你们标准的坐姿告诉老师已经有结果了，谁来说说你的答案呢？师：你的坐姿最标准，请你师：你说通过观察发现，乘法中都有相同的因式t,把t看成因数运用乘法分配把t提出来，剩下用括号括起来，最后计算出结果是352t